
BGSKITA
Für Kitaleitungen und Führung in Kitas
LEITUNGSWERKSTATT
Ein strukturiertes Gesamtpaket zur Stärkung von Führung im Kita-Alltag – kofinanziert durch die Europäische Union.
Die Leitungswerkstatt richtet sich an Kita-Leitungen, die ihre Führungsrolle stärken und weiterentwickeln möchten. Das Programm verbindet fachlichen Input, kollegialen Austausch und praxisnahe Arbeit an konkreten Herausforderungen aus dem Leitungsalltag. Alle Inhalte bauen systematisch aufeinander auf und begleiten einen nachhaltigen Entwicklungsprozess über einen definierten Zeitraum.
BEDÜRFNISORIENTIERT
In der Leitungswerkstatt stehen die konkreten Anforderungen von Kitaleitungen im Mittelpunkt. Wir arbeiten bedarfsorientiert und praxisnah, um Führung zu stärken und Entlastung im Leitungsalltag zu schaffen.
Mehr über unsere HALTUNG
GEWALTFREI
Gewaltfrei zu führen bedeutet, klar und empathisch zu kommunizieren – auch in herausfordernden Situationen. In der Leitungswerkstatt fördern wir eine wertschätzende Haltung, die Verbindung stärkt und Zusammenarbeit ermöglicht.
Mehr über unsERE ARBEITSWEISE
STRUKTURIERT
Struktur schafft Orientierung und Sicherheit. In der Leitungswerkstatt unterstützen wir Leitungen dabei, tragfähige Prozessstrukturen zu entwickeln, die Klarheit geben und Zusammenarbeit ermöglichen.
ZU WEITEREN ANGEBOTEN
UNSER LÖSUNGSANSATZ
Echte Entwicklung entsteht dort, wo Austausch, fachliche Begleitung und Verlässlichkeit zusammenkommen. Die Leitungswerkstatt verbindet kollegiale Supervision, Beratung und Coaching zu einem tragfähigen Unterstützungsformat für Kitaleitungen.
Das Besondere: Zu Beginn der Leitungswerkstatt ermitteln wir gemeinsam den konkreten Bedarf jeder teilnehmenden Leitung. Auf dieser Grundlage setzen wir gezielt dort an, wo die größten Herausforderungen liegen und Entwicklung sinnvoll möglich ist.
Follow-up: Ein begleitendes Follow-up unterstützt dabei, die erarbeiteten Führungsstrategien nachhaltig in den Einrichtungsalltag zu integrieren. Ziel ist es, Entwicklung nicht nur anzustoßen, sondern langfristig zu verankern.
PROGRAMM
WOCHE 1
Rollenbewusstsein & selbstführung
Eigene Bedürfnisse in der Leitung erkennen
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Eigene Bedürfnisse in der Leitungsrolle erkennen & benennen

GEWALTFREIE HALTUNG Selbstempathie entwickeln. Eigene Gefühle und Grenzen wahrnehmen
STRUKTUR Rolle der Leitung: Erwartung, Grenzen, Selbstbild & Unterschied zwischen „Rolle“ und „Person„
WOCHE 2
Kommunikation & Konfliktlösung
Bedürfnisse hinter den Konflikten erkennen
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Bedürfnisse hinter den Konflikten erkennen & eigene und fremde Bedürfnisse in der Kommunikation sichtbar machen

GEWALTFREIE HALTUNG Einführung in die vier Schritte der GfK Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte, Sprache als Brücke (Verbindung statt Machtausübung)
STRUKTUR Gesprächsleitfaden für schwierige Gespräche & typische Kommunikationsfallen
WOCHE 3
Teamführung & Motivation
Bedürfnisse im Team erkennen & benennen
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Bedürfnisse im Team erkennen und benennen: Autonomie, Anerkennung, Entwicklung. Eigene Führungsbedürfnisse reflektieren.

GEWALTFREIE HALTUNG Psychologische Sicherheit und Vertrauen im Team stärken. Wertschätzende Feedbackkultur initialisieren.
WOCHE 4
ELTERNKOMMUNIKATION
professionelle Elternarbeit ohne Überforderung
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Elternbedürfnisse verstehen. Unterschiedliche Elterntypen und ihre Bedürfnisse erkennen.

GEWALTFREIE HALTUNG Deeskalation und empathische Kommunikation mit fordernden Eltern. Grenzen setzen ohne Verletzung
STRUKTUR Strukturierte Elterngespräche führen. Dokumentation und Nachverfolgung schwieriger Fälle
WOCHE 5
Organisationsführung
Strukturen schaffen, die entlasten
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Bedürfnis nach Struktur und klarer Abgrenzung. Balance zwischen Flexibilität und Verlässlichkeit

GEWALTFREIE HALTUNG Partizipative Entscheidungsfindung. Transparenz in Organisationsprozessen
STRUKTUR Prozesse optimieren und dokumentieren. Delegation und Verantwortungsverteilung.
WOCHE 6
VERÄNDERUNGSPROZESSE
Change Management in der Kita
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Bedürfnisse bei Veränderungen. Sicherheit und Stabilität vs. Entwicklung und Wachstum.

GEWALTFREIE HALTUNG Widerstand als Ausdruck unerfüllter Bedürfnisse verstehen. Partizipative Veränderungsprozesse.
STRUKTUR Change-Prozesse strukturiert planen und umsetzen. Kommunikationsstrategie für Veränderungen entwickeln.
WOCHE 7
RESILIENZ & SELBSTFÜRSORGE
Langfristig gesund führen
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Eigene Grenzen und Energiequellen erkennen. Bedürfnis nach Erholung und Regeneration

GEWALTFREIE HALTUNG Selbstmitgefühl entwickeln. Nein-sagen ohne schlechtes Gewissen
STRUKTUR Persönliche Resilienz-Strategien entwickeln. Präventive Selbstfürsorge-Routinen etablieren
WOCHE 8
INTEGRATION & AUSBLICK
Nachhaltigkeit sichern
BEDÜRFNISORIENTIERUNG Kontinuierliche Bedürfnis-Reflexion etablieren. Persönliche Entwicklungsziele definieren

GEWALTFREIE HALTUNG BGS-Haltung in den Führungsalltag integrieren. Peer-Support-Netzwerk aufbauen
STRUKTUR Persönlicher Aktionsplan für die nächsten 3 Monate. Follow-up-Termine vereinbaren
ESSENZ
ERFOLGSGARANTIE
messbar & nachhaltig
Messbar reduziertes Stress-Level Burnout-prävention und Energiemanagement
Entspannte Elterngespräche Deeskalation und Grenzen-Kommunikation
Motiviertes, verbundenes Team Teamgeist und Mitarbeiterbindung
Optimierte Organisations-Prozesse Effizienz-Steigerung und Zeitmanagent
3-Monats-Follow-up inklusive Nachhaltigkeit und Langzeit-Support
LEITUNGSWERKSTATT IM DETAIL
01
FORMAT
IMPULS & INPUT kurzer, fachliche Input zu einem Thema aus dem Inhaltsblock der Woche
REFLEXION & AUSTAUSCH zum Themenblock mit anderen Leitungen und den Mentorinnen.
PRAXISBEZUG Anwendung des gelernten auf konkrete Situationen in der eigenen Kita.
TRANSFER konkrete, nächste Schritte oder persönliches Commitment
ABSCHLUSS Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Praxis und entwickeln individuelle Strategien für die Umsetzung in ihrem Kitaalltag.
FOLLOW-UP Die Teilnehmenden erhalten 3 individuelle Beratungstermine nach Abschluss für eine nachhaltige Implementierung der Impulse aus der Werkstatt in Ihre Praxis.
02
MEHRWERT
ECHTZEITIMPULSE: Die Leitungswerkstatt greift aktuelle Bedarfe auf und betrachtet diese mit dem Blick der systemischen Beratung und aus der pädagogischen Praxis.
WISSEN: Aktuelle wissenschaftliche Inputs zu den Themenblöcken. Fundiert und verständlich.
NACHHALTIGE WIRKUNG: Die vermittelten Methoden und Strategien sind so aufgebaut, dass sie direkt im Kita-Alltag anwendbar sind – und dort langfristig Wirkung entfalten. Sie geben und stärken die Psychologische Sicherheit von Fach- und Führungskräften im Team.
FÜHRUNG MIT HALTUNG: Die Teilnehmenden bauen eine Haltung der Führung auf, die sie trägt – gewaltfrei, bedürfnisorientiert und strukturiert. Weg von Macht hin zu Verbindung.
STÄRKUNG DER FÜHRUNGSKOMPETENZEN Die Teilnehmenden lernen, wie sie ihre Teams klar und wertschätzend führen, Konflikte gewaltfrei und lösungsorientiert angehen und eine Arbeitsatmosphäre schaffen, in der sich alle gesehen und gehört fühlen. So entsteht ein Miteinander, das stärkt – auch in herausfordernden Situationen.
WARUM WIR?
Lisa Walla und Sabine Grebe – ein starkes Duo für die professionelle Begleitung von Leitungskräften in Kitas. Wir verbinden fundiertes Fachwissen aus Pädagogik und Psychologie mit kreativen, erfahrungsorientierten Methoden und einem systemischen Blick auf Führung.
ACHTUNG FÖRDERFÄHIG: die Leitungswerkstatt wird Kofinanziert von der europäischen Union und vom Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden Württemberg.
Wir starten in die nächste Runde!
START 10-25:
17.10.2025
START 1-26:
23.01.2026 Orientierungsplan Spezial
ORT:
ONLINE (2 MONATE, WÖCHENTLICH 2 STUNDEN) VIA MICROSOFT TEAMS
ZEITFENSTER:
09:30-11:30 UHR
INVESTITION:
1.490€
zzgl. MwSt.
FÖRDERUNG 30:
899€
zzgl. MwSt. (freier Kitaträger oder freiberuflich/selbstständig)
FÖRDERUNG 70:
450€
zzgl. MwSt. (55. Jahre und freier Kitaträger oder freiberuflich/selbstständig)

Das Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg bietet aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus ein “Förderprogramm Fachkurse” an.
Sie erhalten als Teilnehmer:in einen Zuschuss auf die Kursgebühr in Höhe von 30 % (Teilnehmende, die das 55. Lebensjahr noch nicht vollendet haben) bzw. 70 % (Teilnehmende, die das 55. Lebensjahr vollendet haben).
Es werden folgende Zielgruppen (Kursteilnehmende) gefördert:
• Beschäftigte aus Unternehmen, wobei entweder der Beschäftigungsort oder der Wohnort der Teilnehmenden in Baden-Württemberg liegen muss
• Unternehmerinnen und Unternehmer, Freiberuflerinnen und Freiberufler sowie Existenzgründerinnen und Existenzgründer in Baden-Württemberg
• Kita-Leitungen aller freien Träger (Kirche, AWO, Caritas, Private, etc.) erhalten einen Nachlass bei der Teilnahmegebühr von bis zu 70%
• Nebenher Freiberufler:in? Auch dann kann, selbst bei einer Anstellung bei einer Kindertagesstätte im öffentlichen Dienst eine Förderung von bis zu 70 % erhalten werden
Nicht förderfähig sind Beschäftigte von Bund, Ländern und kommunalen Gebietskörperschaften.
Weitere Informationen finden Sie unter www.esf-bw.de.
Die ESF-Fachkursförderung erfolgt unter Vorbehalt des Bescheids der zuständigen Behörde.